因为还是有挺多师弟师妹来问我保研以及其他学习相关的问题的，所以尝试下分享我的想法。虽然我只是一个普通的大四学生，按理说是没有资格给出什么意见的，但我也有些想要记录下这一年的所思所想，所以在这里写下一些想法。本文所写都是我觉得真正重要的东西，但每个人的经验都是只属于自己的，并且本文的很多观点都只是我自己的价值判断，所以各位在阅读的时候或许需要自己进行一些甄别。
关于个人信息
学校：中南财经政法大学
专业：法学
前五学期排名：加权平均分11/；平均分10/；GPA6/
九月综排：12/（没有参与九月推免所以没有用上）
英语成绩：CET-分；CET-分
奖项：国家奖学金等；无竞赛、模拟法庭、辩论经历
双学位：华中科技大学哲学
入营：华东师范大学学硕；中国人民大学法学理论
Offer：华东师范大学学硕；中国人民大学法学理论
（嗯……我只考核了两次）
关于保研
A.选择比努力重要。
（好的选择可以节省你至少50%的努力。）
这意味着：
1.你需要有一个选择。
你可以选定一个方向在所有学校只报考这一个方向，也可以选定两个方向在热门院校考核冷门专业、在冷门院校考核热门专业，也可以不选定方向（一些人会在不同院校报很多不同专业）。而我认为第一种更能节省你的时间和精力。
2.你需要尽早有一个选择。
你可以选择早早准备你的专业的内容，也可以选择在保研前两个月仓促地选定一个方向。我认为你不应该做第二种行为。我个人认为在大二结束时选定比较合适，大三上结束时必须要有一个选择了。（但这是一个自然而然的过程，意味着在大一大二阶段你其实已经对你的方向有较深入的了解了。）
3.你需要选择你喜欢的东西。
如果有喜欢的方向，我想它是不是能够赚很多钱并不重要，请执着地选择它。但不一定每个人都会遇到喜欢的方向，你可能觉得每门部门法都差不多，那说明你差不多喜欢它们，就随意选择一个然后深入研究吧。你会发现你会爱上你选择的方向。
4.有了选择就可以确定你要往哪个方向努力。
尽管功利地只做为了达成目标而做的事并不是我欣赏的，遇到了喜欢的事就要去做，人生的时间不能只花在达成目标上。但如果你不确定选择的方向就去行动，你就需要比别人付出更多的时间和精力才能达成目标，并且可能会错误地做很多你不喜欢的事（想象一下别人在直线前进而你在绕圈子）。
5.在处理保研的选择的同时，你需要有更长远的目光。
眼光只放在三年以内是狭隘的，你需要看到十年后的你。并且如果你能时常想想十年后的你的话，你会发现一次奖学金没有评好，或者一次考试没有考好这种事情是很无谓的。而一些重要的事情只有在目光长远的时候才能看到（比如阅读与写作）。所以在做每个选择前考虑下它们（比如双学位、小语种、某些活动）是不是真的有益于你的长远目标，但如果你喜欢的话，即使没有用，也可以去做。只是不要做不喜欢又没有用的事。
如果你不在现在处理十年后的问题，可能也无法为你的保研做出一个对的选择，在保研前，需要先思考下你的性格、想要从事的职业、职业需要的技能，以及为自己留一条退路。退路是很重要的。
B.付出过的所有努力都是有用的。如果你觉得他们没用只是它们现在还没有派上用场。
1.所以上文所述的你在绕圈子的时候做的努力也是有用的，只是可能对于现在在达成保研这个目标的你来说没有用而已。
2.当你觉得你没有努力所以焦虑、不敢进入考场的时候，这种焦虑是没有根据的。因为你以为你不会的东西，其实你很多都会（如果你在过去的一年里每天都有正常学习的话）。
3.如果你觉得你曾做出学习相关但无用的努力，比如读了很多考试不会考的专著。那么恭喜你，它们会出现的，你对学科的理解与它们息息相关。
4.所以不需要焦虑。不管你处在如何值得焦虑的情形。
（好吧其实我现在自己也很焦虑……）
C.具体实操指南
1.材料：
①保持好成绩。排名有一半的重要性。具体各高校不同。入营后基本就不看排名了，只看个人能力。
②英语成绩对上海高校、国际法相关专业比较重要。其他高校我觉得没有那么看重。具体各高校不同。
③发表论文与否基本不重要，面试可能能加印象分。但未发表但有学术经历和学术思考已经足够加很多印象分了。
2.专业面试：
①有学术经历和学术思考（重点在于显示你是能做学术的人）对于学硕来说是很大很大的加分项（法硕不知）。基础好、读过很多专著真的有用。是不是已经进入了你的领域是老师一下子就能看出来的。如果你能比别人提前准备，不仅仅准备教材的话，会有很大的优势。
②面试的氛围感很重要。务必表现出你的自信和对你的专业的热情。可以适当地和老师开开玩笑（很有用但如果你自觉氛围感不是很好就算了）。
③自我介绍的内容选的好非常有用。如果你能说出一些老师一定会问的东西，那老师就一定会问。比如：与方向相关的双学位（我的哲学双学位我觉得帮我挡掉了八百个问题，老师对于问哲学双学位是什么样子真的很有兴趣）、研究方向（多数老师会就你讲的研究方向提问，相当于对问题范围的限定）、研究经历。
3.英语面试：
很重要（更重要）的一部分是能够与人交流，保持微笑和倾听的样子（装出来也行）。不要紧张，不会的内容就用自己的方式说出来，重要的是交流的感觉。老师问的问题，可以像写英文作文那样总分总的有层次地说出来，这样可以一个问题回答的时间更长一点，有效减少尴尬。
4.具体准备的内容，如教材、论文、时事热点、英文、专著，依据高校的考核方式而定。有的放矢。
5.人大考核因疫情原因今年取消了笔试。大多数高校的考核方式都有所改变，因此就不赘述了。往年考核方式可以去各个