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一、前言
序言简洁。讲解也争取简单明了，化繁为简。
众所周知，人物志中所强调和突出的价值链是这样的：知人然后聪明，聪明然后美名，美名然后圣贤。
而知人的主要内容为诚与智两方面，也就是我们常说的态度与能力两个维度。知人的目的也有两个，其一是把合适的人用到合适的位置上去，其二是提升整个组织的绩效水平。也就是《人物志》中所说的“知人诚智，则众材得其序，而庶绩之业兴矣”。
二、四大工具
那么，自然而然，第一个问题就来了,该如何知人呢？以下四大工具值得参考：
其一是：建人才标准，也就是圣人着爻象则立君子小人之辞，或许这就是最古老的“人才素质模型”。换言之，我要什么样的人才，什么样的人才才是我们需要的。其中爻象就是我们对员工的职业生涯规划和人才画像工作。爻一共有六爻，象征着人才发展的六个阶段，也就是我们俗称的人生6个6年的职业生涯规划。而象呢，则是对每一爻的解读，非常类似我们的人才画像。也就是JobProfile.
其二是：建文化导向和塑造标准，何为俗，何为雅？就是文中所说的：叙《诗》志则别风俗雅正之业，其中《诗经》是分层次、分地域和国别、分各种类型，比方说祭祀、爱情、民间生活等，这像极了我们的企业文化读本。
其三是：建绩效考核标准。制《礼》、《乐》则考六艺袛庸之德。这里面也彰显了古人们的一个考核思想，那就是，选对了人，自然就会产生对的结果。人不对，一切都不对。这和外企提倡的《人才素质模型》理念完全切合。但与民企提倡的《任职资格体系》相去甚远。《任职资格体系》过于偏重能，而不是