孩子6岁之后，一定要在他的阅读书单上，加上人物传记！
“股神”巴菲特曾说，自己的好友，著名投资人查理·芒格的思维跨度要比自己宽广得多。因为芒格非常喜欢看书，尤其是传记，每年他都会消化掉几百本人物传记。
查理·芒格自己也坦言“我是个传记爱好者。如果你能和‘已逝的伟人’交朋友，那么一定会过上更好的生活，得到更好的教育。”
浙江省理科学霸郑恩柏在分享学习心得时讲到：“我在业余时间喜欢看书，像名人传记、科普类的书籍等我都特别喜欢看，觉得书读得多了，眼界自然就宽阔了。”
年度全球儿童阅读报告中也显示，3-12年级孩子的阅读书单中，人物传记名列其中，且数量在不断增加。
为什么精英名人都喜欢读人物传记？孩子从小读人物传记，能收获什么？
罗曼·罗兰《贝多芬传》的前言里写道：“切勿过于怨叹，人类中最优秀的和你们同在。汲取他们的勇气做我们的养料吧！”
从小就阅读人物传记的孩子，都是站在巨人的肩膀上成长，他们的内驱力强，自律性高，他们的目标明确，三观充满正能量，这样的孩子将来一定不会差！
提高孩子的内驱力《驱动力》一书中提到：人有三种驱动力，第一种是基本生存需要的生物性驱动；第二种是外在动力，需要奖罚并存的萝卜加大棒模式；第三种就是内在动力，也就是内心把事情做好的欲望，拥有将自己变好的动力。
新加坡第一枚奥运会金牌获得者斯库林，在13岁时看到了美国飞鱼菲尔普斯的比赛后，爱上了游泳，他告诉自己“我想像他那样一样，我也想要这样的胜利”，他努力训练，终于在年里约奥运会的赛场上，打败了心中的偶像菲尔普斯，创造了历史。
偶像、榜样会帮助孩子确定自己的人生梦想，唤醒他心中向上的力量。名人传记能起到这样的作用，它能点燃孩子心中的那把火，让他们充满前进和努力的动力！
启发孩子，指引前行教育学家许锡良先生曾说：“研究名人，了解名人的目的并不是要制造名人，而是从名人的成长中我们会获得更多地看待成长的视角，能够抓住名人这类人的成长个案，得到具有普遍性价值的启示。”
没读传记之前，孩子们看到的都是名人已经功成名就的一面，认为他们的成功是遥不可及的。
读完传记之后，孩子发现，原来名人在成功之前，也经历过艰辛、痛苦和煎熬；在人生的十字路口，也有过艰难的选择。
面对天赋不足，他们努力弥补；面对否定嘲笑，他们一笑而过；面对困难低谷，他们从不服输；面对赞美盛誉，他们不骄不躁。
孩子们可以从名人身上明白到人生成长的曲折，找到问题解决的方法，他们会从名人的故事中找到自己的影子，发现自己的困惑，反思琢磨，内化为自己的力量。
人物传记更容易触动孩子的内心，它带给孩子的启发和改变，远比父母的唠叨有效得多
帮助孩子寻找人生方向孩子的榜样是什么样的人，他就会成为什么样的人。
如今，越来越多的孩子痴迷于流量明星、网红，将其视为自己的偶像，很多孩子在谈到自己的梦想时都是进娱乐圈和一夜暴富。
科学家徐颖曾说“我们担心孩子长大后都想去当明星当偶像，而不是科学家。”
错误的价值观，让孩子们一个一个倾向于走捷径，向往不劳而获，做人做事都不踏实。
青少年的三观还在建立阶段，思想也不成熟，这个时候多让孩子接触到各个领域行业的精英人物，吸收更多正能量的精神，对他们的成长有很大的帮助。
名人传记就像一盏明灯，照亮孩子前进的路，帮助孩子建立正确的价值观，矫正行为，帮助孩子走正路，更上一层楼。
6岁以上的孩子，一定要读一读这套中宣部主题出版重点出版物《共和国的脊梁》!让8位中国科学家成为孩子的人生榜样。
中国气象学奠基人——竺可桢
中国航天之父——钱学森
植物界的“活字典”——吴征镒
中国的“居里夫人”——何泽慧
世界的黄土之父——刘东生
航天事业奠基者——梁思礼
杂交水稻之父——袁隆平
中国首位诺奖科学奖获得者——屠呦呦
在孩子心中播下科学的种子，感受知识的力量；
培养孩子脚踏实地，勤于思考，勇于创新的精神；
学习他们珍贵的品质和高尚人格，找到人生榜样，拓宽视野、提高人生格局。
每册书都会安排一篇科学家的小传和成长年谱，每位科学家的个人经历和科学贡献，孩子一目了然。
用浅显易懂的文字讲解了气象学、物理学、医学等不同领域的知识，故事中的专业词汇还有单独的解析，有助于拓展孩子的知识储备，搭建孩子的知识结构。
在巨人的肩膀上长大的孩子，无论品质还是格局都甩掉其他孩子一大截。
这是一套充满正能量的书籍，点击下方链接将这份礼物带回家吧。
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