白癜风治疗 https://wapjbk.39.net/yiyuanzaixian/bjzkbdfyy/ffxbdf本文乃作者好人驾到独家原创，未经允许请勿转载，图片源自网络，如侵权请联系删除，谢谢。立志，是青少年立身处世的头等大事。明朝哲学家王守仁说：志不立，如无舵之舟，无驭之马，飘荡奔逸，终亦何乎止？青春期是人生的黄金时代，正处于生理变化、智力发展、社会需求和创造才能发展曲线的四大高峰期。青春是美丽的，它蕴含着蓬勃的生机，凝聚着不竭的活力。然而，青春又是短暂的，枯木逢春犹再发，人无两度再少年。如何珍惜这金不换的岁月年华？这是每个年轻人都应该思考的问题。陈毅同志曾留有诗句谆谆告诫道：接班望汝等，及早作筹划。天地最有情，少年莫浪投。慕鸿鹄而高翔，青春的火焰，要靠孩子自己来点燃；人生美妙的交响曲，要靠孩子自己谱写。明朝哲学家王守仁微生物学的奠基人巴斯顿说得好：立志、工作、成功，是人类活动的三大要素。决心是事业的大门，工作是通向大厅的旅程，这旅程的尽头便是成功，以庆祝你们努力的结果。此时，您的孩子也许正在设计着自己的未来：或是想成为一个辛勤笔耕的作家，或是想成为一位在崎岖山路上攀登的勇士，或是想成为一名人类灵魂的工程师，或是想成为一个驰骋在绿茵场上的球星。不论怎样，中国有句古语：九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。那就要他脚踏实地去努力，去奋斗。扬起思想的风帆，用热血和汗水浇灌青春之花，以勤劳和智能去撷取成功之果，使生命放射出绚丽夺目的光彩。攀登的勇士让他们明白人生路上总会遭遇挫折，因此每走一步都应该给自己制定一个目标，一步一步向自己的目标努力，不要计较暂时的挫折，要学会舍弃，保持良好的心态。有大的志向，才能始终有前进的动力，在他们自己选定的发展道路上，能够保持止盛的积极进取的势头，无论是上小学、中学、还是上大学、读硕士、读博士，努力学习，刻苦钻研，自愿放弃休息时间，抓紧实现自己的志向。由于孩子年龄小，世界观尚未完全形成，有必要用榜样来激励他们，推动他们前进。为孩子树立的榜样，学习英雄模范的光荣事迹人物，通过他们的事迹，明白做人的道理，激发自已学习的动力。努力学习，刻苦钻研王献之是王羲之的第七个儿子，自幼聪明好学，在书法上兼精诸体。当他七八岁时，他开始学习书法。有一次，王羲之看献之练习书法，便悄悄走到背后，突然伸手去抽献之手中的毛笔，献之没被抽掉。被夸赞说以后有出息。献之听了之后心里就沾沾自喜。还有一次，王羲之的一位朋让献之题字，突然笔落扇上，把字污染了，小献之灵机一动，一只小牛栩栩如生于扇面，那人对献之书法绘画赞不绝口。久而久之，小献之骄傲的心态日渐增长。献之之母看到此情景，若有所思。有一天，献之问他的母亲：我再写三年就行了吧。母亲摇了摇头，小献之又问，五年够了吧，母亲又摇了摇头。小献之将一只小牛栩栩如生于扇面他对妈妈说：你觉得学字要多长时间？母亲说：你必须记住，把家里的18缸水，你的字才会有血有肉。献之什么也没说，又练习了五年。一天他把一大堆好字给父亲看，希塑到几句表扬的话，他父亲却不是很满意现。献之心里有些泄气，无力地说：太难了！如果我们继续这样下去，什么时候才能取得好的结果？看到他的骄傲消失了，母亲鼓励他说：只要你努力，只要你坚持不懈地从事过去几年的实践，你一定会实现你的目标！他听完后深受感动，继续坚持练习。后来，他成功了。他们父子被人们称为“二王”。孩子的上进心实际上就是一种积极进取的动机。小献之坚持不断练字孩子们的热情受到打击，有的干脆放弃了努力。在一些家庭中，父母自己缺乏抱负，工作不是进取心，生活是平庸的，但也忽视了孩子的情感和智力需求。对孩子的行为没有明确的指示和要求，他们很少和孩子们交谈、玩耍和讲故事，也很少压抑自己的野心。儿童自身不能做出正确的自我评价，不能自我调节，自我监督，因此，不能自我教育、自我激励。要激发孩子们做事的积极性，必须以他们的兴趣为出发点。孩子们感兴趣的东西，一定要有热情去做，相反，它会影响积极性的发挥。在日常生活中，父母要用言语激发孩子，引导他们从事积极活动，尊重孩子。父母与孩子交谈、教育应该注意的是，父母的态度是极其重要的，要站在孩子的角度，理解孩子的语气，肯定孩子的成就，然后提出新的要求，这自然会激发孩子做事的积极性。引导孩子积极参与活动或游戏，也能激发孩子做事的积极性。通过父母的参与，孩子们可以得到快乐和满足，从而为下一次的生活打下良好的基础。尊重孩子的自尊心同样可以促进孩子做事的积极性，即使事情做得不令人满意，也应以鼓励。父母的鼓励不仅会鼓励孩子，还会使他们产生连锁反应，即学习新知识的愿望，或是继续巩固旧知识的愿望。如果父母以挖苦或训斥的口气教孩子，他们只会破坏孩子的自尊和自信，甚至扼杀孩子的热情。参考资料：《育儿经验》
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