鲁迅、傅雷、朱光潜“吐血”推荐的
《世说新语》
《世说新语》对孩子来说有多重要？
鲁迅先生称之为孩子学习的“名士教科书”；
傅雷先生给孩子写信说：
你手头没有散文的书，《世说新语》大可一读。日本人几百年来都把它当成枕中秘宝。我常常缅怀两晋六朝的文化风流，认为是中国文化的一个高峰。
而朱光潜先生在列自己最喜欢的16部古典文学作品时，说《世说新语》是伴随了他一辈子的书，是常拿出来读的。
名人一般不会随便推荐书。一是他们要对他们关心的人、读者和追随者负责；二是一本能让他们发自内心欣赏并且推荐的书，本就凤毛麟角。
而且目前中小学课本中，有十几篇课文来自《世说新语》。
据统计，至少有多个孩子必学的成语，比如说席不暇暖、难兄难弟、鹤立鸡群、卿卿我我、身无长物、云兴霞蔚、千岩万壑、我见犹怜、拾人牙慧、面如傅粉、自觉形秽、瞎马临池、口若悬河、肝肠寸断.....都来自《世说新语》。
所以，《世说新语》到底是怎样一本书？居然让博览群书的名士大家、教育部都尽力推荐给学生？
《世说新语》
古代一大奇书
要了解一个时代，就要学习那个时代最具代表性的东西。
《世说新语》，就是魏晋南北朝最具代表性的作品，是它最引以为豪的文化瑰宝，是“魏晋风骨”的集大成者，是我们要了解魏晋南北朝这个错乱纷杂的时代，绝不能错过的作品。
它讲了什么？
它的内涵极其深远，但表面上看，又极其简单。
它用三十六章则古文小故事，记录了魏晋时代皇族、将相、名士的言行。
短的一行字，长的也大都控制在百来字。却把那个时代的思想、德行、格局、审美、文学、风骨、品味、艺术、政治等方面展现得淋漓尽致。
比如下方这个曹操的小故事，不到字，却寓意深远。
故事一
能力气度比外貌更重要
魏武将见匈奴使，自以形陋，不足雄远国，使崔季珪代，帝自捉刀立床头。既毕，令间谍问曰：“魏王何如？”匈奴使答曰：“魏王雅望非常，然床头捉刀人，此乃英雄也。”
——摘自《世说新语·容止》
解读这讲了曹操的一个小故事。
曹操将要接见来自匈奴的使者，但认为自己身材相貌矮小丑陋，不足以慑服远方的国度，于是派崔季珪代替自己，自己则拿着刀站在坐椅边。
等到接见完毕，曹操派密探去问那个使者：“你觉得魏王如何?”匈奴使者答道：“魏王儒雅的风采不同寻常，然而坐在榻旁持刀的那个人，才是真正的英雄啊。”
这个故事告诉我们，真正决定人的气场的，是能力和修养，而非外貌。我们要多多修炼自己的能力、内心和操行，这才是真正折服他人的地方。
又比如下方这个“不刻意为善”的故事。
故事二
做人不刻意为善，要活出本心
赵母嫁女，女临去，敕之曰：“慎勿为好！”女曰：“不为好，可为恶邪？”母曰：“好尚不可为，其况恶乎？”
——摘自《世说新语·贤媛》
解读这讲的是赵母嫁女儿，到女儿临离家时，她告诫女儿说：“到了夫家，不要为了名声刻意做好事。”女儿问：“不做好事，那可以做坏事吗？”母亲说：“好事都不能做，更何况是坏事呢！”
这个故事告诉我们，不管到了哪里，永远不要为了讨好别人而活，这样不但自己为名声所累，还容易招人记恨。只要不是做坏事，我们做事随心，才能自己快乐，并得到别人的尊重。
——同时你能想象吗？这是魏晋时期的思想，先进开明到让人心惊。
而《世说新语》里面有多少个这样的好故事？
整整1余个。
其他我们课本里熟悉的名士，曹操一家、王羲之一家、竹林七贤、建安七子……都在《世说新语》里熠熠发光。
如果孩子学完了这0多个故事，孩子的成长会有多大？能学到多么多的美好德行和操守？简直不可想象。就怪不得鲁迅、傅雷等大拿都极力推荐了！